ODU教授寻求降低青少年监禁率
2018年11月6日
ODU教授Judith Dunkerly-Bean和Thomas Bean在第十届年度批判教学法和变革领导大会上介绍了他们的RESEARCH, 10月11日在西班牙举行. 7-13.
布里安娜·鲍曼和梅根·谢林著
维吉尼亚州青少年监禁率居全国之首, 汉普顿路的青少年监禁率是全州最高的. Judith Dunkerly-Bean和Thomas Bean在教学系 & bet8体育娱乐入口达顿教育和专业RESEARCH学院正在努力用一种创新的方法来解决扫盲问题，以改变这些统计数据.
自2017年6月起, 他们与潮水青年服务基金会合作，指导青少年司法系统中正在等待审判或因其他原因与家人分离的青少年. 每个星期, RESEARCH人员拜访了当地一家青少年之家，以促进真正的识字和身份体验.
“从我们走进来的那一刻起，我们所做的主要概念就是不要把他们当作少年犯来对待, 但就像孩子和合作RESEARCH人员一样,Dunkerly-Bean说.
RESEARCH人员最初认为，他们可以教那些在学校里学习困难的孩子识字, 目的是通过策略教学提高阅读和写作. 他们很快发现，标准的学术素养不是问题.
“我们很早就看到，孩子们与传统的课堂脱节，因为他们从学校被转移到拘留中心，通常被视为他们的声音不重要,Dunkerly-Bean说.
当RESEARCH人员意识到传统的方法行不通时, 他们集思广益，有效地教授读写能力. 重要的第一步是获得孩子们的信任.
“这是一个非常关键的时刻，我们意识到我们必须改变我们的战略，把它交给孩子们,Dunkerly-Bean说.
例如, RESEARCH人员允许学生们通过原创歌词来表达自己, 诗歌与艺术. 比恩带来了他的吉他，这样他们就可以唱歌了. 学生们创作了文字和视觉作品，详细描述了他们的生活经历.
一位女学生写了一首关于看到她的兄弟被杀的歌. 其他学生则表达了他们希望有人能真正倾听的愿望. 这成为了创建#ListenUp的动力.
这个项目让学生们结合各种形式的读写能力，用他们的声音声援其他有类似问题的青少年. 话题范围从社会公正到美国.S. 移民政策与监狱系统营养不足的关系.
茱莉亚•莫里斯, 攻读课程和教学计划的博士生, 从一开始就参与了这个项目吗.
这并不总是那么容易. 豆子和博士. Dunkerly-Bean在这一过程中一直是坚持不懈的典范. “这是有目的RESEARCH的真正定义."
Dunkerly-Bean和Bean表示，通过#ListenUp揭示的话题至关重要. 但学生们有所保留.
“一个学生对我说，‘如果没人听，写这些有什么用?Dunkerly-Bean说.
RESEARCH人员计划在同行评议的期刊上发表他们的RESEARCH, 与少年司法系统分享信息，并建立一个网站，展示参与司法系统的青少年的工作. 他们在第十届批判性教育学和变革领导力年度大会上发表了他们的RESEARCH, 10月11日在西班牙举行. 7-13.
最终, 他们希望ODU能够帮助扭转从学校到监狱的管道——从汉普顿路开始，为边缘化的人带来声音.
