作者:安布尔·肯尼迪
In 2017, 弗吉尼亚州教育部(VDOE)增加了一项要求，要求学校将计算机科学标准整合到核心课程中, 比如英语, 数学和历史. 唯一的问题是? 学校部门不知道该怎么做.
输入 教育合作中心(TCEP) bet8体育娱乐入口致力于帮助教育工作者取得成功. In 2019, TCEP staff won a VDOE-sponsored competition to design training for teachers to help students learn about core subjects 和 build computer skills at the same time.
“计算机科学现在是我们社会中如此重要的核心知识,梅拉尼·朗尼说, TCEP的科学项目经理, 技术, 工程和数学教育计划. “学生们也需要能够建立联系."
他们提出了两项培训工作——专业发展和区域机会生成计算机资源和微证书(计划), 专注于汉普顿路的幼儿园到八年级教师, 和 推进农村计算机科学(ARCS)在弗吉尼亚州的农村地区为幼儿园到五年级的教师提供帮助.
整个地区的课程规划
6月21日, TCEP将在纽波特纽斯的布鲁克斯十字创新与机会中心为项目参与者举办一个小型会议，会议将重点介绍他们设计的课程计划，并展示计算机科学课堂材料. 该项目将于今年结束.
该计划的重点是汉普顿路的教育工作者，需要三年的承诺. 通过CodeVA培训课程, 老师们学会了如何使用不需要电脑的不插电的计算机科学活动，以及编写像Scratch这样的程序.
该项目由VDOE推进计算机科学教育基金资助，包括纽波特纽斯, 怀特岛, 汉普顿, 朴茨茅斯和切萨皮克学校. PROGRAM的教师获得了培训津贴，并为他们的教室购买了机器人.
艾德丽安索耶, 切萨皮克学校的小学科学主管, 她说PROGRAM让她看到了学生们能够学到什么.
“我们的老师说Python编程很难，我们在小学怎么学呢? 但是孩子们正在这么做! 他们可以比基本的块编程走得更远，”她说. “如果没有PROGRAM，我根本不会想到在小学学习Python."
她与老师们合作，将计算机科学标准整合到科学项目的数据收集中, 邀请学生用机器人绘制力和运动的图形. “一个小男孩重新编程了他的机器人，让它回到他身边，而其他人都站起来去拿他们的,索耶说.
看到老师们的信心在增长，我感到很欣慰, 索耶也很高兴与其他学校部门的同行建立了合作伙伴关系. “现在我们在汉普顿路各地都有合作伙伴, 我们有联系人分享信息和数据,她说. “我们将共同努力，继续这种合作，以便课程计划的收集继续增长."
走进农村教室
与此同时, ARCS计划在5年的资助期内为440名教师提供服务, 影响大约18,1000名传统上在STEM中代表性不足的学生. 由美国资助.S. 教育部，ARCS与VDOE合作 CodeVA 培训教师并帮助他们获得计算机科学微证书. ARCS将于今年秋季开始招收第二批学生.
对于TCEP的工作人员来说，揭开这个令人生畏的过程的神秘面纱是令人兴奋的. “这是为了确保TCEP帮助学校部门走在学生教育的前沿, 这就是我们的使命,乔安娜·加纳说, TCEP执行董事. 他们的数字微证书, 她说, “是他们可以沟通的一系列能力”，并适用于重新认证.
该计划旨在增加培训，在他们的学校产生连锁反应. 参与者从CodeVA获得技能，为他们成为教练做准备, 与学校的其他老师分享他们所学到的知识. 这有助于培养教授计算机科学的能力.
ARCS还开发了具有整合思想的教学材料. 这包括使用“不插电”的活动, 包括机器人玩具, 学习编程，利用童谣的重复节奏，教授“循环”的编程概念.
苏珊·艾略特, 在哈利法克斯县的两所小学担任教学技术资源教师, ARCS在教授计算机科学时“消除了一些恐惧”.
“它把它分解了，让你看到它并不像你想象的那么吓人，”她说. “除了偶尔的职业发展, 我没有接受过任何专门的计算机科学培训. 我觉得我只是触及了表面，我认为这将帮助我深入挖掘."
现在, 她已经能够将一些概念引入课堂, 帮助老师们想出一些想法，比如使用Fisher Price Code-a-Pillar机器人来配合阅读《bet8体育娱乐入口》,挑战学生编写机器人的动作代码. 同时, 她获得了微证书，这表明她是一名训练有素的计算机科学教育家.
该程序在同步类和异步类的混合调度上运行, 让教育者们分享想法, 同时在自己的时间里获得小额证书.
无论学区资源或区域宽带的限制，确保平等接入, ARCS为参与者提供了chromebook和津贴. 除了, ARCS设计的训练模块可以在不太理想的连接条件下完成.
“我认为让他们兴奋的是能够整合，”Loney说. “他们只是没有时间接受他们年级的计算机科学标准教育. 这是关于理解计算机科学教育不一定是一门独立的课程."
如欲了解更多有关参加第二批ARCS的信息，请发送电子邮件 TCEP@eagle1027.com.
