制造工程技术(MFET)项目将于2024年秋季正式启动. 该课程的学生为在制造业从事广泛的专业和技术职位做好准备. 该计划的课程是根据工业咨询委员会的意见制定的,并满足ABET未来认证的要求.
在他们学习之初, 该课程的学生选修制造工艺等普通课程, 自动化和控制, 计算机实体建模, 几何尺寸和公差, 静力学, 动力学, 物理, 化学, 和有关微积分的知识. 然后,学生们参加制造和计量专业课程,如机器人, 机电一体化, 制造设计, 质量控制、建模和仿真.
支持学生学习体验的是智能制造实验室,配备了精密尺寸测量等尖端设备, 装配和分配线路, 和机器人. 该计划在一个高级项目中达到高潮,该项目将课程作业与学生感兴趣领域的实际项目作业相结合.
MFET提供符合国家卓越标准的高质量学位课程. 这是大学致力于科学的重要组成部分, 技术, 工程, 和数学, 哪些领域对该地区具有重要意义. 毕业生应能胜任制造系统设计方面的应用职位, 开发制造, 维护, 现场操作, 以及其他各种技术功能.
通过大学的远程学习项目, MFET计划为整个州和其他地方的技术人员提供了机会,以提高他们的教育和追求学士学位水平的研究. 同时, 该计划支持通识教育的组成部分,培养全面发展的毕业生,了解社会需求和问题.
该领域的课程通过提供多个学科的知识和技能的结合,为学生在该行业的职业生涯做好准备. 除了基本的技术技能,在工程制图, 计算机辅助设计, 材料, 等., 学生们选修计量学课程, 几何尺寸和公差, 以及其他使项目与测量科学及其应用相关的主题. 这些毕业生在大公司和小公司担任测试工程师, 计量工程师, 质量工程师及相关职位.
该领域的课程通过提供多个学科的知识和技能的结合,为学生在该行业的职业生涯做好准备. 除了与技术驱动方法相关的基本技术技能外,还利用互联网连接的机器来监控生产过程, 以及其他与工业应用相关的项目的主题.0. 这些毕业生在大公司和小公司担任自动化工程师, 机电一体化工程师, 以及相关职位.
该领域的课程通过提供多个学科的知识和技能的结合,为学生在该行业的职业生涯做好准备. 除了与使用创新技术和方法的实践相关的基本技术技能外,还可以提高公司在制造业中的竞争力, 以及其他与先进制造技术应用相关的项目. 这些毕业生在大公司和小公司担任增材制造工程师, 生产工程师, 以及相关职位.
该领域的课程通过提供多个学科的知识和技能的结合,为学生在该行业的职业生涯做好准备. 除了基本的技术技能,在工程制图, 计算机辅助设计, 材料, 等., 学生们选修计量学课程, 几何尺寸和公差, 以及其他使项目与测量科学及其应用相关的主题. 这些毕业生在大公司和小公司担任测试工程师, 计量工程师, 质量工程师及相关职位.
该领域的课程通过提供多个学科的知识和技能的结合,为学生在该行业的职业生涯做好准备. 除了与技术驱动方法相关的基本技术技能外,还利用互联网连接的机器来监控生产过程, 以及其他与工业应用相关的项目的主题.0. 这些毕业生在大公司和小公司担任自动化工程师, 机电一体化工程师, 以及相关职位.
该领域的课程通过提供多个学科的知识和技能的结合,为学生在该行业的职业生涯做好准备. 除了与使用创新技术和方法的实践相关的基本技术技能外,还可以提高公司在制造业中的竞争力, 以及其他与先进制造技术应用相关的项目. 这些毕业生在大公司和小公司担任增材制造工程师, 生产工程师, 以及相关职位.
使命宣言
制造工程技术(MFET)计划的使命是维持高质量的本科学习计划,从而获得工程技术学士学位. 这是大学致力于科学的重要组成部分, 工程与技术, 特别是在对本区域具有重大意义的领域. 通过大学的远程学习项目, 制造工程技术计划为整个州和其他地方的技术人员提供机会,以提高他们的教育和追求学士学位水平的研究. 同时, 该计划支持通识教育的组成部分,培养全面发展的毕业生,了解社会需求和问题.
制造工程技术计划的目标是让毕业生在职业生涯的头几年里,通过展示他们的能力,使他们成为制造系统或相关领域的成功专业人士:
- 识别并解决日益复杂的技术问题, 理论和实践, 由于不断发展的技术和行业需求和实践而提高.
- 让受过教育的, 负责任的, 并根据专业和社会的需要作出道德决定, 这些决策都是建立在科学和工程基础之上的.
- 作为技术团队的成员或领导者有效地工作,并清晰地沟通想法,从而取得成功的团队成果
采用了制造工程技术方案, 经其成员商议后, 五名学生取得制造工程技术工程技术学士学位. 这些结果如下:
- 运用知识的能力, 技术, 技能和现代数学工具, 科学, 工程, 以及解决适合本学科的广义工程问题的技术;
- 设计系统的能力, 组件, 或满足特定需求的过程,以解决适合该学科的广泛定义的工程问题;
- 具有书面申请的能力, 口服, and graphical communication in broadly-defined technical and non-technical environments; and an ability to identify and use appropriate technical literature;
- 进行标准测试的能力, 测量, and experiments and to analyze and interpret the results to improve processes; and
- 作为技术团队的一员和领导者有效工作的能力.
该课程为学士学位毕业生提供知识指导, 技术, 技能, 并运用现代设备制造工程技术. 学士学位的毕业生通过获得知识来巩固副学士学位课程的优势, 技能, 并具备进入制造业行业实践各种工具的能力, 技术和过程. 课程必须包括以下主题的教学:
- 材料和制造工艺;
- 产品设计流程、工装、装配;
- 制造系统、自动化和运营;
- statistics, quality and continuous improvement, and industrial organization and management; and
- 在成功解决制造问题的过程中,培养和展示学生应用技术和非技术技能的能力.
来自项目主管的信息
制造工程技术(MFET)是2024年秋季开始的新项目. 该计划侧重于制造工程原理的应用和实践. 这个项目开设了各种各样的课程,比如机电一体化, 以及几何尺寸和公差. 最先进的智能制造实验室提供仪器仪表方面的经验, 测试和故障排除, 设计和实现.
有效的书面, 口服, 在整个课程中,图形通信与计算机知识一起被强调. 该计划在高级设计项目中达到高潮,该项目将课程工作与学生专注领域的实际项目作业相结合. 该课程的毕业生将具备进入生产等职业所需的技术技能, 计量, 建模和仿真.
在获得博士学位之前. 阿努尔在汽车行业工作了近10年. 他的生产经验, 计量, 产品发布, 制造系统给学生带来了真实世界的场景.